August 31st, 2013

мера1

О ранней революционной деятельности И. В. Сталина

Мы часто цитируем Сталина, вспоминаем и анализируем его ошибки, достижения и победы. И искренне желаем, чтобы сегодня на политическом фронте РФ появилась фигура, хотя бы отдалённо напоминающая человека, преобразившего в своё время Россию и восстановившего Великую Русскую империю.

В то же время редко где встретишь раннюю биографию Иосифа Виссарионовича. А она по-своему поучительна. Посмотрите, как бурно проходила революционная молодость Сталина: арест - ссылка - побег и по новой... Мы также мало знаем о том, что будущий лидер России, оказывается, в юности штудировал не одну лишь церковную литературу, а был весьма разносторонне начитан. И особое внимание Сталин уделял именно русской классике. Той самой, которую сегодня новоиспечёные российские либерали всеми силами пытаются убрать из школы.

Предлагаем вашему вниманию интересный отрывок из книги Романа Перина „Гильотина для бесов”.
***
И.В.Сталин


На приеме в честь Победы Сталин произнес тост за великий русский народ и его долготерпение. К нему подошел растроганный маршал бронетанковых войск Павел Рыбалко:


- Как вы, товарищ Сталин, замечательно сказали о русском народе! Откуда вы, грузин, так глубоко знаете русский народ?


Сталин сердито ответил:


- Я не грузин - я русский грузинского происхождения!




Некоторые исследователи биографии Сталина утверждают, что отцом Сталина может быть известный русский географ и путешественник Николай Михайлович Пржевальский (1839-88). Сначала эта мысль возникла в силу поразительного внешнего сходства Пржевальского и Сталина. А когда выяснилось, что Пржевальский останавливался в Гори, в гостинице, где подрабатывала горничной мать Сталина Екатерина (Кэкэ) Геладзе, и сроки их возможного контакта и рождения Сталина тоже совпадают, то гипотеза приобрела убедительное доказательство.


Collapse )



мера1

Эх, промахнулись белорусы с европейским выбором, сохранили и умножили советское наследство...

Зато сегодня „нет на карте мира такого уголка, куда бы не ступала нога белорусского экспортёра” (цитата из видео).

А вот если бы Белорусия тогда ещё постучалась в Европу, как сегодня иные славяне, то и жила бы, как в ... нет, не как в Греции, не дай бог, а как в Болгарии.

Как там, в Греции? Да вы и сами знаете. А как в Болгарии сегодня живут? Об этом здесь. Ну, а что сегодня с советским наследием в Белоруссии - это в видео „Запрещённая Белорусь”.
мера1

Императрица Екатерина II западную славянофобию явно не жаловала

Любопытные комментарии императрицы к изданию „Слова о полку Игореве” были в своё время обнаружены при разборе её бумаг.
Екатерина Вторая 1
Collapse )
мера1

Патриарх - Сделаем из России землю обетованную для мигрантов. Чтобы они жили достойно материально...

... и социально.
Будем обучать среднеазиатских строителей и дворников русскому языку (что замечательно) и приобщать их к „местной культуре” (менять мировоззрение взрослых среднеазиатов, их культурные традиции, нравы и предпочтения??? Это как??? Осенив каждого мигранта святым крестом патриаршим???).
Создадим им такие великолепные условия, „материальные и социальные”, чтобы они в ещё большем числе приезжали в РФ.

Спасибо, господин Патриарх, за отеческую заботу о будущем Земли Русской!!!
***
Видео благополучно удалено. Однако пока ещё осталась публикация агенства РИА-Новости. Обратите внимание на отметку под заголовком публикации: она была „обновлена” (!!!) полтора года спустя!
*
Предвзятое, безосновательно негативное чувство к приезжим не соответствует православной традиции странноприимства, а для предотвращения преступлений со стороны мигрантов викариям и благочинным следует налаживать контакты с представителями землячеств и духовными наставниками мигрантов, заявил предстоятель РПЦ.
Collapse )
мера1

История школьной формы в России

История школьной формы в России берёт своё начало в 1834 году, именно тогда был принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров империи. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры.

В 1896 году введено „Положение о гимназической форме для девочек”.
Девочкам, обучающимся в гимназии, предписывалось носить темные строгие платья с плиссированными юбками до колен. Костюм гимназиста отличал подростка от тех детей, которые не учились, или не могли позволить себе учиться.

Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях лишь дети дворян, интеллигенции и крупных промышленников. Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости.

Collapse )

мера1

О человеческом сообществе и взаимоотношениях в нём, системе ценностей, власти

(Статья подаётся в сокращении.)

Проиллюстрируем механизм возникновения власти простейшими примерами.

В начале о власти административной.

Пример 1.

У Вас в квартире испортился водопроводный кран. Вы идете в домоуправление к мастеру. Мастер может послать к Вам сантехника, а может и не послать, найдя какой-либо предлог. Он в данном случае представляет для Вас власть. В случае, когда у Вас нет необходимости к нему обращаться, он для Вас властью не является. Когда течет водопроводный кран, можно и потерпеть некоторое время, т.е. мастер для Вас не слишком сильная власть. Если же у Вас в квартире прорвало водопроводную трубу, то сила власти мастера домоуправления над Вами становится значительно больше. Вы уже готовы на все.

Таким образом, власть мастера базируется на опасении (страхе) не получить сантехника (ценность), а сила ее над Вами - на значимости этой ценности. Мастер в данном случае сам не является обладателем ценности, но он распоряжается ею. Это положение распространимо на чиновника любого уровня, и оттого, чем большей ценностью (для Вас ) он распоряжается, тем выше его власть над Вами.

Сама власть также входит в систему ценностей и за обладание ею борются и будут бороться впредь.

Пример 2.

Collapse )

мера1

Советские плакаты об учебе

Оригинал взят у tapkali в Советские плакаты об учебе
Оригинал взят у pilip_pilipich в Советские плакаты об учебе
Оригинал взят у zezyaa в Советские плакаты об учебе
Представляем вашему вниманию пропагандистские плакаты СССР, призывающие к учебе. Нельзя назвать эту пропаганду агрессивной из-за того, что она была направлена на укрепление ценностей, уважение и поощрение рабочего класса.

Советские плакаты об учебе

Collapse )
мера1

О. Смолин - В новом законе об образовании сохранилась идеология продажи услуг

Блестящее выступление О. Смолина. Новый закон об образовании, а также какова реальная ситуация на местах - всё чётко и понятно изложено. С цифрами и фактами, без лишних слов.
***
Вопрос к Геннадию Андреевичу из КПРФ. Господин Зюганов, неужели вам всё МАЛО? Уступите, наконец, своё кресло действительно достойному человеку, Олегу Смолину!

Совершите, Геннадий Андреевич, хоть раз в жизни достойный поступок! Ну же...

мера1

США фабрикуют в Грузии оружие с химическими и бактериологическими ОВ, которое передают террористам


Из интервью гл. редактора издания бывших сотрудников государственного департамента США и разведки "Ветераны сегодня" ("Veterans Today") Гордона Даффа:

Recent investigations by journalists operating in the state of Georgia have found the facility that has produced the weapons. That facility was turned by the Georgian government over to the US. The facility’s named after Senator Jack Kemp. It is producing both sarin and VX gas. The weapons have been traced back there. There’s been an attempt to make this public.

Недавнее журналистское расследование в Грузии позволило обнаружить лабораторную установку, где производится ОМП. Она носит имя сенатора Джека Кемпа и работает при содействии правительства Грузии на Соединённые Штаты. На этом оборудовании производятся два вида газа: зарин и ВИ-газ (Ви-Экс). Следы газа, применённого в Сирии ведут в грузинскую лабораторию. Была сделана попытка обнародовать этот факт.

В своём издании Дафф сделал ещё одно шокирующее заявление:
Journalists, Jeffrey Silverman and Lika Moshiashvili have discovered clandestine WMD operations at the US controlled Central Reference Laboratory.
Additionally, at the same facility, now controlled by the US government under cover of a “disarmament aid” program, new strains of deadly viruses are now also being reported as being weaponized and distributed to terrorist organizations.

„Журналисты Джеффри Силверман и Лика Мошиашвили зарегистрировали в Грузии незаконные операции, проводимые с ОМП на территории Центральной лаборатории, контролируемой Соединёнными Штатами.
В дополнение  к этому, на указанном оборудовании под прикрытием программы „Помощь в разоружении” и под патронатом американского правительства, создано оружие, которое оснащено новыми штаммами смертельных вирусов и было передано в распоряжение террористических организаций.


Collapse )