May 28th, 2015

мера1

С.В. Жарникова: Веда – значит знание

Из песни слов не выкинешь!
Народная мудрость
*
Много лет представители секты норманистов, которых привечает РАН, из кожи лезут, чтобы привязать названия городов из скандинавских саг к городам России, хотя в этих связях нет даже близкого лингвистического сходства.

Они же, как и сами себе выдающие звания историки РАН, когда налицо лингвистическое сходство,
не замечают прямых связей межу названиями рек Махабхарата и России, только потому,
что они не соответствуют их представлениям об истории России,

за которые они выдали себе звания.”

Из предисловия редакции АТ
***

Говоря об истоках многих северорусских обрядов, ритуалов, традиций, о возможной дешифровке образов народных сказок, былин, заговоров, мы постоянно обращались к такому древнему источнику, как эпос Махабхарата, созданный в глубинах тысячелетий предками индо-ариев.

Теперь пришла пора рассказать о том, какие еще, порой совершенно неожиданные знания, донес до наших дней этот удивительный феномен науки и культуры.

Так что же представляет собой сама Махабхарата?

Среди множества преданий, сохраненных памятью человечества, древнеиндийский эпос Махабхарата считается одним из величайших и древнейших памятников культуры, науки и истории предков всех индоевропейских народов.

Изначально это было повествование о междоусобице племен куру, многочисленного народа, жившего более 5 тысячелетий назад между Индом и Гангом. Постепенно к основному тексту прибавлялись новые, и до нас Махабхарата дошла содержащей почти 200 тысяч строк стихов и состоящей из 18 книг. Сегодня мы хотели бы обратиться к одной из них - «Лесной», в которой описаны священные источники - реки и озера страны древних арьев, т.е. земли, на которой и разворачивались события, рассказанные в великой поэме.

Но, говоря об этой стране, называемой эпосом Бхаратой, мы прежде всего должны помнить о том, что завершающим событием повествования была грандиозная битва между войсками двоюродных братьев, произошедшая на поле Куру в 3102 году до н.э. Однако, как свидетельствуют данные науки, арийских племен на территории Ирана и Индостана в это время еще не было, и жили они на своей прародине, достаточно далеко от Индии и Ирана. Но где же она находилась, где разворачивались все эти грандиозные события? Этот вопрос волновал исследователей еще в прошлом веке.

Так, в середине XIX века Шпигель высказал мысль о том, что такой прародиной была территория Восточной Европы между 45° и 69° северной широты. О реке Волге, как восточной границе прародины арьев, на основании изучения древних текстов, в 1912 году писал Кнауер. Вновь, уже в середине нашего века, к мысли о том, что прародина всех индоевропейцев находилась на землях Восточной Европы, вернулся немецкий ученый Шерер.

Collapse )

мера1

Развиваем изобретательские навыки у детей и... самих себя!

Чему учить?

Résultat de recherche d'images pour "А. Гина „ТРИЗ-педагогика"Родители научат ребёнка умываться, чистить зубы, здороваться… Учителя — писать сочине-ния, делать геометрические построения, программировать…

От века основной функцией педагогики было: воспроизводство культуры общества, передача культуры следующему поколению.

Культура — это совокупность поведенческих стереотипов, при-нятых данным обществом; основных научных и бытовых понятий и парадигм, устоявшихся техно-логий и способов решения задач.

Привычка умываться по утрам, уголовный кодекс, технология производства сыра, теорема Виета о корнях квадратного уравнения — всё это элементы культуры.

Но содержание педагогики XXI века будет определяться ещё одной функцией, которая вызрела в информационном взрыве XX века. Какой? Давайте разбираться...

Collapse )

мера1

Горбачёву пора изучить работу холодильника... в чуме

НИЧЕГО НЕ ЗАБЫЛИ, НИЧЕМУ НЕ НАУЧИЛИСЬ!«Rien n'est oublié, rien appris sur» - «ничего не забыли, ничему не научились»: так говорили во Франции в период реставрации, когда дворяне возвращались в свои разграбленные революцией поместья, и пытались полностью открутить историю назад, до 1789 года…

Всякой ультра-реакционной силе свойственно именно это самое «rien n'est oublié, rien appris sur» - т.е. необыкновенная бытовая памятливость при полной неспособности учится.

Таковы, к примеру, эксперты Горбачев-Фонда и Комитета гражданских инициатив.

Для выхода России на устойчивый путь развития необходимо возродить демократические институты и политическую конкуренцию, избавиться от чрезмерной централизации власти, а также отказаться от конфронтации с Западом, считают новые бурбоны, авторы доклада «Ценности перестройки в контексте современной России».

Исследование начинается с нелепого "опровержения" расхожего тезиса о том, что преобразования в СССР были спровоцированы Западом. «Перестройка не была привнесена извне, она вызрела в советском обществе», — убеждены авторы доклада.

По их мнению, одной из главных предпосылок реформ стало переосмысление функции власти, которая должна быть «средством, а не сакральной целью». (Наверное, именно поэтому количество чиновников в РФ выросло в 4 раза по сравнению с СССР, а рост их реальных доходов – составил более чем 30 раз относительно «партийного» периода? – «ЭиМ»).

Collapse )

мера1

В. Сундаков. Школа развития человека

Что может дать здравый смысл, помноженный на десяток честно полученных дипломов о высшем образовании? Закалённый после этого в полевых испытаниях в самых разных уголках планеты? Один из ответов - более полное понимание окружающего мира. В том числе и происходящих социальных процессов. История - отображение одной из граней этих процессов.

Вот об истории и пойдёт речь в лекции В. Сундакова. Об истории в самом широком смысле этого слова. Заслушаешься...

мера1

Чудь да меря - таинственные аборигены Русской Земли

Пост дополнен интересными картами гаплогруппы R1a1.
***

«Чудь начудила, да меря намеряла гатей, дорог да столбов верстовых…».

Эти строки из стихотворения Александра Блока отражают замешательство ученых его времени по поводу двух племен,
когда-то проживавших по соседству со славянами.

Чудь

Таинственный народ чудь вполне оправдывает свое название. Народная версия гласит, что славяне окрестили некие племена чудью, поскольку их язык казался им странным, непривычным. В древнерусских источниках и народном фольклоре сохранилось немало упоминаний о «чуди», которую «варяги из заморья обложили данью».

Они принимали участие в походе князя Олега на Смоленск, против них воевал Ярослав Мудрый: «и победил их, и поставил город Юрьев», о них слагали легенды, как о чуди белоглазой – древнем народе, сродни европейским «феям».

Они оставили огромный след в топонимике России, их имя носит Чудское озеро, Чудский берег, деревни: «Передние Чуди», «Средние Чуди», «Задние Чуди». С северо-запада нынешней России до гор Алтая по сей день прослеживается их загадочный «чудный» след.

Долгое время их было принято ассоциировать с финно-уграми, поскольку о них упоминали там, где проживали или до сих пор проживают представители финно-угорских народов.

Но в фольклоре последних также сохранились предания о загадочном древнем народе чудь, представители которого покинули свои земли и ушли куда-то, не пожелав принимать христианство.

Collapse )
мера1

Мелочь, а приятно

Отрицательно отношусь к проплаченным пиарщикам Гиркина, ибо они разжигают войну между Россией и Украиной. Оттого и порадовало мнение читателей „Конта”, в котором пару недель назад начал публиковаться.