April 8th, 2020

мера1

Белогвардейцы — новые национальные герои современной России???

9 февраля 2020 года из уст ведущего Дмитрия Киселёва в эфире программы «Вести недели» на федеральном канале «Россия 1» прозвучали слова о казни адмирала Колчака «без суда поспешно и трусливо».

Они предваряли семиминутный репортаж-панегирик, хотя даже в нём не получилось не упомянуть о кровавом колчаковском следе в Сибири.

Среди большого числа исторических фигур, отметившихся в антисоветской деятельности, фигура так называемого «Верховного правителя России» адмирала А.В.Колчака (18.11.1874 — 07.02.1920) и правда стоит особняком — в том смысле, что тяжесть совершённых им преступлений никогда не вызывала сомнений ни у его соратников, ни у его иностранных союзников, ни даже у современных компетентных органов Российской Федерации, в том числе — судебных.

Collapse )
мера1

Белогвардейцы — новые национальные герои современной России??? (2)

...Преступления белогвардейцев против русского народа

Бывший эсер, член КОМУЧа Д.Ф. Раков (Осецкий) в своём письме Роговскому, опубликованном в Праге 23 декабря 1919 года, описал всю ужасающую картину террористического режима А.В. Колчака, которую имел возможность наблюдать своими глазами.

Помимо иллюстрации тюремной обстановки, жестокого применения карательных мер по отношению к целому ряду заключённых, он отметил следующее:

«Захваченное у большевиков селение подвергалось грабежу, мужское население или выпарывалось поголовно, или расстреливалось; не щадили ни стариков, ни женщин. Наиболее подозрительные по большевизму селения просто сжигались».


Вот как описывали американские разведчики Сайерс и Кан в своей книге «Тайная война против Советской России» ужасы колчаковщины:

Collapse )
мера1

Как Франция отдала Чехословакию Польше и Гитлеру

Газета ВЗГЛЯД в рамках проекта «Дипломатия Победы» продолжает публикацию рассекреченных шифротелеграмм советских дипломатов довоенного времени. Документы, которые мы рассматриваем сегодня, подробно рассказывают о том, как Франция помешала Советскому Союзу защитить Чехословакию от агрессии Гитлера.

Обсуждение судьбы Чехословакии обострилось еще весной 1938 года – и в этих переговорах принял прямое участие Советский Союз с намерением защитить Прагу от Гитлера.

12 мая в Женеве во время встречи с министром иностранных дел Франции Жоржем Боннэ глава НКИД СССР Максим Литвинов предложил начать переговоры между советским и французским генеральными штабами, включая вопрос о пропуске советских войск через территорию Польши и Румынии.

Боннэ от прямого ответа ушел, а после его возвращения в Париж оттуда стали распространяться странные слухи, сильно нервировавшие чехов.

Как Франция отдала Чехословакию на растерзание фашистам Германии и Польши

Collapse )
мера1

Короновирус - повод для загона населения в мировоззренческий концлагерь

Как создаётся цифровой концлагерь? И что вообще это такое?

Принцип стар как мир: рабу надо внушить, что он свободен. Тогда раб по-прежнему будет приносить пользу хозяину, однако не будет бунтовать.


Парадоксально? Отнюдь. Мы ведь так и живём. Работаем на третьих лиц, получаем минимум, необходимый для воспроизведения себе подобных, т.е. рабсилы.

Фактически большинство народа в любой стране существует в режиме выживания, а не жизни в полном и творческом смысле этого слова. А свобода заключается лишь в возможности выбора хозяина. И то, если повезёт, иначе - безработица, сами понимаете...

Больше всего шансов изменить зашоренный взгляд на мир, наиболее полно раскрыть его грани, дать зародиться творческому началу может, по большому счёту, лишь Учитель. Именно учитель с большой буквы. Человек, которого бывшие ученики с благодарностью вспоминают всю свою жизнь.

Такие Учителя есть или, по крайней мере, могут быть в каждой школе. Когда идёт не просто предметное преподавание, а возникает общий эмоционально-смысловой настрой между детьми и Учителем. Который раздвигает границы мира...

Вот такие Учителя, как и разного рода пассионарии для глобальной власти представляют наибольшую угрозу.

Давайте вспомним, кому принадлежат следующие слова:
Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать? - Уинстону Черчиллю, британскому премьер-министру.

Или вот эта менее известная, но не менее верная фраза:„Битву при Садове выиграл прусский школьный учитель.“ —  князь Отто фон Бисмарк, первый канцлер Германской империи.

Ему же, кстати, принадлежит и другое замечательное и крайне актуальное утверждение:„Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.”
Collapse )
мера1

Тайная жизнь клетки

Вот вы шагаете по лесу и случайно раздавили муравья. Тем самым вы прекратили взаимодействие порядка одного миллиарда живых клеток!

А что мы знаем о строении клетки и функционировании её частей? Не так и много, ибо такое крохотное живое образование (порядка одного микрона или одной тысячной миллиметра) по сложности своего строения и чёткости функционирования намного превышает организацию какого-нибудь мегаполиса.

К слову, чтобы столь совершенный и наисложнейший организм возник сам по себе, случайным образом - надо, видимо, быть отчаянным фантазёром, чтобы в такое поверить.



***


мера1

Диалектика паразитизма в биологии и обществе (отрывок)

...Как сложился паразитический капитализм? Он эволюционировал от клеточки общественного организма – человека, наделенного более развитым сознанием, силой воли и влияния, в представителя финансовой обломовщины, живущего на проценты с капитала. Иначе говоря, здоровая клетка превратилась в паразитический вирус, лишенный способности поддерживать жизнь общественного организма.

Почему это случилось? Потому что в человеческом обществе роль естественного отбора играет конкуренция, целью которой является не общественное благо, как в случае с социалистическим соревнованием, а обогащение немногих корыстолюбивых человеческих паразитов, узурпировавших власть над экономикой.

Конкуренция превращает естественное разделение труда в процесс формирования социального неравенства и возможность жить за счет подневольного или наемного труда.

Наука и художественное творчество ставятся в зависимость от вышеупомянутых узурпаторов. Спасением от этих паразитов становится замена частной собственности государственной. Это тот карантин, который, как в борьбе с коронавирусом, создает на первых порах неудобства, но это до тех пор, пока не излечатся такие болезни капитализма, как стяжательство, спекуляция, мошенничество, национальная и классовая неприязнь и т.д.

Люди, заболевшие недугом капиталистического паразитизма, убеждены, как и Уинстон Черчилль, что лучшего управления обществом, чем буржуазная демократия, человечество не придумало. Почему не придумало? Большевики-коммунисты выдвинули в противовес сомнительной установке Черчилля принцип организации общества на основе демократического централизма.

Как принцип управления обществом демократический централизм проявляется в сочетании демократизма, то есть полновластия трудящихся, выборности руководящих органов и их подотчётности народу, с централизацией — руководством единого координирующего центра, дисциплиной.
Collapse )