May 3rd, 2020

мера1

Свидетельства о безчеловечности польской мрази

Предтечи Освенцима

Поистине бесчеловечными были условия содержания «большевистских военнопленных», как красноармейцев называли в Польше, в лагерях для военнопленных. В декабре 1920 г. Верховный чрезвычайный комиссар по делам борьбы с эпидемиями Э. Годлевский, в своем письме военному министру Польши Казимежу Соснковскому положение в лагерях военнопленных характеризовал как:

«…просто нечеловеческое и противоречащее не только всем требованиям гигиены, но вообще культуре».

(Красноармейцы. С. 419)

В протоколе 11-го заседания Смешанной (Российской, Украинской и Польской делегаций) комиссии по репатриации от 28 июля 1921 г. была сформулирована общая оценка ситуации, в которой находились пленные красноармейцы в польских лагерях, вплоть до выезда в Россию. Отмечалось, что:

«…РУД никогда не могла допустить, чтобы к пленным относились так бесчеловечно и с такой жестокостью… РУД делегация не вспоминает про тот сплошной кошмар и ужас избиений, увечий и сплошного физического истребления, который производился к русским военнопленным красноармейцам, особенно коммунистам, в первые дни и месяцы пленения».

(Красноармейцы. С. 642)

Collapse )
мера1

«Дистанционка» хоронит всеобщее образование в России и мире

На фоне активизации цифровиков в образовании, ведущее американское аналитическое агентство Pew Research Center и руководители американских образовательных организаций бьют тревогу.

Согласно их исследованиям, «дистанционка» хоронит всеобщее образование, так как малообеспеченные семьи просто не смогут обеспечить своим детям соответствующий уровень знаний, не смогут нанять репетиров и заниматься с ними достаточно времени из-за работы или ее поисков.

Зато у нас Дмитрий Медведев заявил, что «оптимизация образования» - это надолго.

Вчера, пока все ждали выступления Владимира Владимировича, во в властных верхах разразилась баталия касательно одного из главных факторов возмущения людей режимом «самоизоляции» - дистанционного обучения. Вначале замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко вроде как успокоил родителей, заявив, что дистанционное обучение не станет заменой классической школы, человеческий контакт очень важен.

"Мы должны все помнить и понимать, особенно это важно передавать для родительской общественности, что дистанционным образованием невозможно заменить классическую школу.

К сожалению, во многих регионах сегодня мы наблюдаем в течение 7-10 дней такую активную работу в родительских сообществах - в различных мессенджерах рассылается информация, абсолютно искажающая ту работу, которая делается нашими законодателями и региональными министерствами образования и федеральным Министерством просвещения.

Пытаются сформировать позицию, что якобы сейчас дистанционным образованием будет полностью заменена классическая школа и мы никогда туда не вернемся", - рассказал Глушко на сессии "Экономика знаний в кризис и после" в рамках Московского международного салона образования (ММСО).

Collapse )
мера1

Упоминания Тартарии в российских источниках

Из аннотации. „Очень часто сторонники официальной версии истории говорят, что Великая Тартария – это всего лишь государство Золотая Орда, а словом Тартария называли монголо-татарское иго в Европе. Они показывают карты максимум до 16 века и говорят, что европейские картографы просто были не в курсе, что там происходило на Востоке, и просто пользовались более ранними картами.

В реальности оказалось, что Тартарию упоминали не только европейские историки и картографы, но и российские. Об этом и пойдет речь в этом ролике. 

Почему я записал этот ролик? Для научного обоснования существования Тартарии как реального государства в прошлом, необходимы веские аргументы.

И здесь нам нужно пользоваться теми же методами и инструментами, которыми пользуются официальные историки.”



***
мера1

Сухие цифры Победы: Кадровая политика в СССР

...В те времена элита советского общества понимала, что без золотого запаса Российской империи, без западных инвестиций, денег можно обойтись, а вот без образования и человеческого капитала нет.

Сухие цифры Победы: Кадровая политика в СССР
Советские, русские экономисты-трудовики, также как и советское общество понимали, что без профессионального человеческого капитала, носителя всех видов технологий, программа индустриализации СССР (1927-1937 г.г.) обречена на провал.

Впервые же в годы индустриализации советские экономисты-трудовики осознали, что экономически эффективней покупать на Западе не фабрики, заводы и технологии, а западные профессиональные кадры, т.е. носителей технологий.

Во-первых, западные профессиональные кадры, человеческий капитал в сотни тысяч раз дешевле, чем старые производства, технологии, предлагаемые Западом.

Во-вторых, приобретаются носители новейших технологий – главный потенциал Запада – их человеческий капитал, которые способны построить новые фабрики, заводы, производства, технологии.

В-третьих, самое главное: эти носители новейших технологий запада должны будут обучить советских рабочих, техников, инженеров и подготовить научный потенциал страны, т.е. они должны помочь создать советский человеческий капитал – основу будущего ускоренного, инновационного развития СССР.

Collapse )
мера1

С.Е. Кургинян о коронавирусе: почему врачи гибнут от covid 19, а Россия спит?

Умеет же Сергей Ервандович затронуть душевную струну! И зазвучала она в унисон с душой рассказчика.

Жаль лишь, что в условиях нынешней капиталистической... свободы некоторые люди для настройки своих душевных струн предпочитают фальшивые камертоны, изготовленные вне России.




***