Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

мера1

Зачем в России раскрутили моду изучать английский с пеленок?

Блестящее выступление психолога Ларисы Ивановны Винниковой. Тема более чем актуальна - о насилии Минобра над младшими школьниками России, приводящее к замедлению развития детей. Причём проблема носит всероссийский характер.

Причина - навязывание всем детям изучения английского языка, начиная с 1 класса. Психолог же популярно объяснила, почему такая схема ведёт к деградации (а замедление развития в данном случае вполне можно отнести к деградации!) мозга ребёнка.

В советских школах с углублённым изучением иностранного языка, кстати, приобщение к заграничной мове шло не с первого, а лишь со второго класса. Этот факт лишь подтверждает сказанное Ларисой Ивановной. Потому что по физиологическим основаниям изучать с первого класса иностранный язык в русскоговорящих семьях (имеются в виду не двуязычные) граничит с преступлением против детей.

Редок и стиль выступления психолога Винниковой: искренняя, буквально идущая от сердца речь. И совершенно не политкорректная!





***


мера1

Дети должны ходить в школу - это даже американцы понимают!

Риск нарушения умственного и физического развития детей на дистанционном обучении выше риска заразиться коронавирусом при традиционном обучении, заявили специалисты Американская академии педиатрии. Об этом 30 июня сообщает CNN (Academic, mental and physical benefits of in-person school outweigh virus risks, pediatrics group says).

Американская академия педиатрии (AAP) настаивает на том, чтобы школьники с начала учебного года физически присутствовали в классах. «Необходимость живого общения в процессе обучения официально доказана.

В то же время, уже получены свидетельства, доказывающие, что закрытие школ отрицательно повлияло на детей», — сообщается на сайте AAP.Длительное нахождение вне школы ведет к социальной изоляции, не дает школам возможности помогать ученикам, у которых есть трудности в обучении.

Кроме того, социальные службы не имеют возможности выявлять детей, подвергающихся физическому или сексуальному насилию, страдающих от наркотической зависимости, депрессии или суицидальных намерений, считают в AAP.

Школы, вероятно, оказывают небольшое влияние на распространение коронавируса и дети реже заражаются вирусом, чем взрослые, уверены американские педиатры.


Отсюда.

***

мера1

Видео об экспериментах воздействия мысли на материю

Наверняка многие, начав просмотр, будут разочарованы: опять про духовное, про мысли... Мы же заядлые материалисты - не верим в силу мысли!)))

На самом деле, мысль действительно взаимодействует с реальностью, меняет её. Именно напрямую, а не только через опосредованную деятельность. Просто мы так мало знаем об этих феноменах, что, действительно, начало ролика (в котором, кстати, рассказывается и об экспериментах) замшелого (именно замшелого, ибо такой человек прекратил развиваться) материалиста разочаровывает.

Сам лично менял погоду в небольшой локальной области. Трижды - и трижды удачно. Силой мысли тысячи людей заставляют крутиться биолокационную рамку. Наконец, интуиция, например, думы матери о далеко находящихся детях - как она чувствует, откуда она знает, что с детьми случилась беда?!! Дети о ней вспоминают, взывают к матери - и эта мысль доносится до неё, воздействует на мозг - материю - и вызывает образы о реальности.

Более подробно о мыслительном воздействии на материю - в ролике.




***


мера1

Давайте детям читать нужные книги!

.
Помнится, когда я был младшим школьником, дед подсунул одну книжку, в которой была история о спартанском мальчике и лисёнке.

Прочитанное произвело тогда на меня неизгладимое впечатление, и впоследствии на протяжении всей жизни в трудные минуты я её вспоминал и не давал себе расслабиться.

Собственно, таких самонапоминаний у меня два: указанная история с мальчиком и лисёнком, а также героические ратные и трудовые подвиги наших предков в Великой Отечественной войне. Когда очень трудно, задаю себе вопрос, а разве людям в блокадном Ленинграде или в осаждённом Сталинграде было легко?!
Значит, нужные книги ты в детстве читал
В общем, в очередной раз поражаюсь мудрости своего деда, умевшего вовремя порекомендовать ту или иную книгу, прочтение которых мне всегда помогало в дальнейшей жизни сопротивляться обстоятельствам и преодолевать невзгоды.

Так что, уважаемые родители, не пренебрегайте этим достаточно малозатратным, но исключительно действенным приёмом: давать детям читать нужные книги! )

А спартанская история - в небольшом познавательном тексте ниже.

*

Спартанское воспитание: история с лисёнком

Афинянин спросил спартанца: «Какое в Спарте наказание за супружескую измену? — „Никакого“, — ответил тот. Афинянин не отставал. Спартанец сказал: „Нужно принести в жертву такого быка, который, стоя на горе Тайгете, пьет воду из долины Еврота“. — „Но разве бывают такие быки?“ — „А разве бывают в Спарте супружеские измены?“»


Женщины в воинском государстве были под стать мужьям: мужественные, сильные, закаленные. Они не жили затворниками, как в остальной Греции: с ними считались. «Только в Спарте мужья слушаются жен», — сказали спартанке. «Потому что только в Спарте жены рожают настоящих мужей», — ответила спартанка.

Collapse )
.
мера1

Трудно быть... гением

Вундеркиндам не везде у нас дорога…

Гениальность – очень хрупкая и непредсказуемая вещь. Проявляется она, как правило, очень рано. Буквально с пеленок сверходаренные дети подозревают, что отличаются от окружающих.

Сальвадор Дали писал: «Еще с самого нежнейшего возраста у меня обнаружилась порочная склонность считать себя не таким, как все прочие простые смертные. И посмотрите, как блестяще мне это удается».

Саша ПутряГениальный ребенок уже к четырем годам проявляет половину будущих интеллектуальных способностей, к шести – 70%, а к восьми – 90%.

Маленький Моцарт, обладавший феноменальным слухом, памятью и способностью к импровизации, в три года выступал с концертами. Александр Грибоедов, блестящий поэт и композитор, владевший несколькими иностранными языками, в 11 лет поступил в Московский университет. Выдающийся советский физик, лауреат Нобелевской премии Лев Ландау стал студентом в 13 лет.

Судьба маленьких гениев так же, как и судьба взрослых, далеко не всегда счастливая. Имя Павла Коноплева некогда гремело на весь Советский Союз.

Шестилетний мальчик показал невероятно высокий IQ – 169 (у современного выпускника американского ВУЗа этот показатель равен примерно 115). В 14 лет он участвовал в создании математического обеспечения для первого отечественного персонального компьютера, публиковал свои работы в журнале «Наука и жизнь». В 15 лет Павел поступил в Московский университет.

Collapse )
мера1

Коронавирус вынудил россиян покинуть города. Они нашли себя в деревне и не хотят возвращаться

«Ни под кого я не должен прогибаться»

Виктор, фрилансер, вырос в сибирской деревне и вернулся туда из города после введения режима самоизоляции. Ведет видеоблог о сельской жизни

Одна из причин переезда в деревню — у меня нет своей квартиры в городе, и приходится платить за аренду. Минимальная аренда — около 12 тысяч рублей. Сейчас из-за карантина и самоизоляции в городе нет работы, многих людей поувольняли. Это одна из причин.

Вторая причина — если нет денег, нет работы, надо как-то зарабатывать, как-то работу искать. А если ее нет? В деревне вот намного проще. Здесь есть свой огород, можно посадить картофель, лук, огурцы, помидоры, все можно посадить и выращивать самому.

И заработать здесь, в принципе, можно: сейчас у нас в деревне принимают корень лопуха, цена небольшая — 20 рублей за килограмм. Можно металл собирать — допустим, железо. Металлоискатель у меня есть. Конечно, цена тоже не сильно большая — всего четыре рубля за килограмм. В городе — десять рублей, а здесь — четыре. Все равно выжить можно. Здесь не надо платить за квартиру, здесь свой дом.

Дом Виктора
Дом Виктора  Кадр: «Рожденный в Сибири» / YouTube


И третья причина — я думаю, самая важная — это родители. Мне каждое лето в любом случае приходится приезжать в деревню и помогать им. Где-то что-то надо распилить, отремонтировать, привезти-увезти и так далее. Много работы здесь: огород посадить, подбивать картофель, полоть грядки, чистить траву сухую.

Collapse )
мера1

Как либеральная мразь желает поступить с нашими детьми

.Проект "Детство 2030"- наиболее омерзительное из того, что вообще могли придумать либеральные фашисты. С некоторыми деталями проекта можно ознакомиться в небольшой публикации "ЮЮ - лишь метод для претворения в жизнь чудовищной программы «Детство-2030»".
Детство 2030 3
"Отсутствие образовательной системы" - вы понимаете, куда ОНИ желают нас загнать??!

"Разнообразие траекторий..." - вашего ребёнка с садика признают непригодным к широкому спектру деятельности (потому что, напр., семейное окружение "не то") и лет с 10-12 отправят на какую-нибудь грязную работу, как сегодня поступают с детьми в азиатских странах.


***

ТРАНСГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ИННОВАТОРОВ-ТРОЦКИСТОВ
Апогеем инновационного экспериментирования в области образования и воспитания стал нашумевший общественно-политический форсайт-проект «Детство 2030 плюс»[85], официально заявленный на «ЭКСПО-2010» как программа вхождения России в ХХI век.

Это была первая попытка открытого выдвижения трансгуманистической программы на таком уровне.

Стартовал проект в 2008 г. по инициативе Общественной палаты РФ и благотворительного фонда поддержки молодёжных инициатив «Моё поколение», который был создан в 2005 г. Администрацией Президента РФ по инициативе В. Суркова.
Collapse )
мера1

Проект «Образование-2030» - клон сатанинского проекта «Детство-2030»

Предлагаемая публикация освещает сатанинскую суть проекта «Детство-2030», который, к счастью, был приостановлен, однако родил своего клона: «Образование-2030». Проектанты те же, так что для того, чтобы получить первое представление о ныне разрабатываемом образовательном проекте, мы предлагаем ознакомиться с нашей небольшой публикацией 2012 года о том, что ещё недавно готовили нашим детям и внукам.
*

Сегодня мы протестуем против ювенальной юстиции (ЮЮ). Уже тот небольшой пакет законов, принятие которых под напором общественности было отложено, вызвал невиданное возмущение в обществе. Летом 2012 года противники ЮЮ отпраздновали пусть небольшую, но победу.

Увы, огорчусь вместе со своими коллегами и соратниками по противодействию либеральному наступлению на детей.  ЮЮ является лишь малой частью мега-проекта «Детство-2030», одним из его методов. Сам проект был официально обнародован на   выставке в Пекине «ЭКСПО-2010», т.е. речь идёт о правительственной (
или надправительственной, кому как нравится) программе действий.

Если в двух словах, то главная задача проекта
- „Смена идеологии и парадигмы в обществе: смена приоритетов, отношения к теме и проблемам детства, изменение в общественном сознании устаревших позиций".

Где-то об изменении в сознании „устаревших позиций" уже встречалось. Игорь Григорьевич Яковенко - профессор РГГУ, доктор философских наук. Планы по изменению русских людей у него громадные, вплоть до замены кириллицы на латинский шрифт с последующим всеобщим переходом на английский язык. Кому интересно - вам сюда.
Детство 2030

Картинка с сайта разработчика проекта. Оцените термины! Капиталовложение, богатство, ревизия, вложить средства, конкурентноспособность - а ведь речь-то о детях, а не о ценных бумагах.
Collapse )
мера1

Г.А. Замалеева. Движение - Жизнь!

Врач-педиатр, выпускница ленинградского ЛПМИ обосновывает тезис о том, что обездвиженность человека пагубно влияет на здоровье, в целом, и на развитие мозга, в частности. Что особенно актуально для детей.

Любопытно, что этому выступлению уже три года, но насколько актуально оно сегодня, когда власти именно эту самую обездвиженность и навязывают людям!




***
мера1

Почему уголовники так любят маму

Речь пойдёт не только об уголовниках, хотя они будут выступать как пример крайности того элемента культуры воспитания детей, ради которого и пишется этот материал. Причём, такую проблему, относящуюся скорее к области педагогики, рассмотрим через призму теории управления. Сначала рассмотрим понятие «обратные связи» на отвлечённом примере.

Морской бой

Представьте себе наш корабль, а напротив — вражеский. Мы запускаем торпеду, и она направляется в сторону вражеского корабля. Нарисуйте мысленно прямую линию, представляющую собой оптимальную траекторию нашей торпеды.

Торпеда идёт, всё хорошо, но существуют подводные течения, различные неоднородности среды, которые способствуют тому, что торпеда отклонится от оптимального курса и промахнётся по цели. Но современные торпеды умеют сами корректировать свой курс. Они это делают следующим образом. Излучается сигнал в сторону предполагаемой цели, и затем отслеживается отражение.

Блоги: Почему уголовники так любят маму

На некоторых моделях торпед система улавливания этого отражённого сигнала представляла собой «уши». Эти уши выдвигались из корпуса и слушали эхо. По разнице в громкости правого и левого «уха» торпеда определяла, в какую сторону она отклонилась и корректировала свой курс, возвращаясь на оптимальную траекторию.

Так вот, по теории управления, этот отражённый сигнал называется отрицательная обратная связь. Почему отрицательная? Потому, что её назначение — вернуть объект управления на оптимальную траекторию, обнулить отклонение.

Collapse )