Category: образование

мера1

М.В. Величко. Биосферно-социально-экономическая система как объект управления. Лекция 19

Цикл лекций (целостный информационный модуль). Ведёт кандидат экономических наук Величко М.В.



***
мера1

М.В. Величко: „Гибридная война и роль системы образования в ней”

Предлагаем вашему вниманию аудиоверсию в видеоформате выступление М.В. Величко на тему „Гибридная война и роль системы образования в ней”.

Запись сделана 3 ноября 2019 г. на семинаре в Подмосковье.



***
мера1

Как Советская власть боролась за всеобщую грамотность и победила

.

Созидателем может быть только образованный человек

Каждый народ развивается по своему особому, оригинальному и непохожему на другие пути.

Однако в истории многих государств может наступить такой переломный момент, когда общество по ряду причин, как внутренних, так и внешних, остро начинает нуждаться в быстрой модернизации, ибо только подобная модернизация способна осуществить необходимый стране резкий и эффективный рывок, выводящий её на новую, более высокую ступень развития.

Для достижения серьёзных экономических, политических, военных успехов страна нуждается, прежде всего, в существенном повышении образованности населения, так как отсталые и необученные люди не смогут добиться никаких результатов.

А основой всякого образования, его главным стержнем, несомненно, является грамотность.

В царской России с грамотностью населения дело обстояло весьма неважно. Несмотря на существенные успехи в деле просвещения после отмены крепостного права, к 1914 году лишь около трети населения страны было в той или иной степени грамотно.

А в деревнях ¾ крестьян по-прежнему не умели ни читать, не писать. Особенно низкий уровень грамотности был среди женщин. Значительная часть детей вовсе не посещала никаких учебных заведений. Поэтому большевики, поставившие цель построения нового общества и создания нового человека, не могли после своего прихода к власти в октябре 1917 года не заняться вопросом достижения всеобщей грамотности.

Collapse )
мера1

Сад растёт сам? Ч. 7.1

...3.3.2.1. Главный порок образования в России

Сад растёт сам?В отечественной системе образования есть существенный пробел: практически полностью отсутствует массовое образование в стиле «БЕЗ ПУСТОСЛОВИЯ понемногу обо всём и во взаимосвязях всего со всем».

Хотя образование в стиле «без пустословия понемногу обо всём» само по себе действительно никчёмно, поскольку не позволяет быть специалистом-профессионалом ни в одной области.

Но именно оно является НЕОБХОДИМОЙ ОСНОВОЙ управленческого профессионализма, позволяющего успешно координировать деятельность множества разнородных узкопрофильных специалистов-профессионалов в русле проектов — как частных, так и комплексных; как научно-технических, так и политико-экономических.

Если широкого кругозора как основы нет, то подготовка менеджеров-управленцев превращается в массовое производство никчёмных в силу их недееспособности, но дипломированных «менагеров» вне зависимости от того:


  • ведётся она на основе каких-то западных теорий «менагерства» (внятных теорий управления на Западе, по крайней мере, в «открытом доступе» и в образовательных стандартах нет),


  • либо же — на основе достаточно общей (в смысле универсальности применения) теории управления в том виде, как она представлена в КОБ, либо — возможно — в ещё лучшем.


В отечественном прошлом единственный период, когда литература, предназначенная для формирования широкого кругозора и профессиональной ориентации детей и подростков, стала массово издаваться, — первое послевоенное десятилетие.

Collapse )
мера1

Премьер РФ Медведев не понимает, что британский рейтинг - средство управления Россией? Или...

Рейтинг вузов: лукавство цифр и преодоление субъективизма
Рейтинг вузов - лукавство цифр и преодоление субъективизмаВ апреле почти одновременно впервые вышла русифицированная версия международного рейтинга университетов Round University Ranking (RUR) за 2018 год, и премьер-министр России Дмитрий Медведев, выступая в Госдуме с отчетом о деятельности правительства за прошлый год, заявил, что одиннадцать российских вузов вошли в топ-100 мировых рейтингов за 2017 год.

Однако в топ-100 RUR не нашлось места отечественным университетам. Более того, лучший российский вуз – МГУ – ухудшил свои позиции: опустился со 145 строчки на 153.

Проект 5-100

В числе знаменитых майских указов 2012 года Владимир Путин издал Указ № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», в котором ставится задача повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди мировых научно-образовательных центров.

Весной того же года правительство в соответствии с положениями Указа № 599 начало работу по запуску Проекта 5-100, рассчитанному на семь лет.

Был создан главный управляющий орган проекта ― Совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров.

Collapse )